Schulprofil

Lernen + Kultur = Bildung

Eine einfache Formel, nach der wir die inhaltlichen Schwerpunkte unseres Schulprofils angelegt haben.

 

Lernen:

Im Mittelpunkt steht die steige Verbesserung des Lehrens und Lernens. Den Kindern sollen Kenntnisse, Fähigkeiten und Grundfertigkeiten in einem kindgerechten Schulklima vermittelt werden.

 

Folgende Bereiche stehen an unserer Schule für einen qualitativ guten Unterricht:

  • Erwerb eines flexibel anwendbaren Grundwissens

  • Systematisches und zielorientiertes Lernen

  • Aneignung der Kulturtechniken: Lesen, Schreiben, Rechnen als Mittelpunkt des Lernens in der Grundschule

  • Fächerübergreifendes Arbeiten

  • Beachtung der Individualität jedes einzelnen Kindes

  • Individualisierung des Unterrichts durch:

  • Kontinuierliche Dokumentation als Basis des Forderns und Förderns

  • Gezielte Förderung im gemeinsamen Unterricht sowie die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Teilleistungsschwächen

  • Lernen mit allen Sinnen

  • Toleranz, Kooperation und soziales Miteinander

  • Öffnung der Schule und Kooperation mit verschiedenen Partnern

  • Zusammenarbeit mit den Eltern und deren Einbeziehung

 

Kultur

Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler für Kultur begeistern und Freude an kreativen Aktivitäten wecken. Sie sollen erfahren, dass Theater, Kunst, Tanz und Literatur Spaß macht, ihre allgemeine Bildung erweitert und ihre Erfahrungswelt bereichert.

 

Wir arbeiten mit Partnern außerhalb von Schule zusammen, um die Möglichkeiten, die uns Museen, Theater, Bibliotheken und Künstler bieten nutzen zu können.

 

Im Rahmen dieser kulturellen Bildung finden ganzjährig verschiedene Aktivitäten, Projekte und Mitmach-Angebote statt:

  • Theaterbesuche

  • Musiktheater in der Schule

  • Autorenlesungen in der Bibliothek

  • Teilnahme am Regionalen Schülertheatertreffen

  • Teilnahme an kulturellen Wettbewerben

  • Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartner (Schreibwerkstatt, Medienpädagogik, Tanzpädagogik)

  • Lesewettbewerb

  • Ludwig-Gleim-Projekt

  • Theatergruppe

  • Chor und Schülerband

  • Tanzgruppe

  • …

 

= Bildung

Alle genannten Komponenten schaffen eine Grundlage die Schülerinnen und Schüler allseitig zu bilden, ihren Erfahrungshorizont zu erweitern und ihre Kompetenzen zu entwickeln.